Šole in druge izobraževalne ustanove predstavljajo posebne težave za oblikovalce in izvajalce HVAC. Večina šol ima različne strukture z različnimi zahtevami glede učilnic, telovadnic, slačilnic, kavarn in avditorijev. V univerzitetnih kampusih je veliko različnih vrst stavb z različnimi zahtevami glede kakovosti zraka v večjem obsegu.
Številne šole ponujajo tudi fotografijo kot predmet in temnice lahko povzročijo težave s kontaminacijo. Laboratoriji za fiziko in biologijo predstavljajo svoje edinstvene izzive pri vzdrževanju ustrezne kakovosti zraka v zaprtih prostorih v celotni ustanovi.
Kakovost zraka se meri s temperaturo in vlažnostjo ter s koncentracijo delcev in plinastih onesnaževalcev. Škodljivi učinki slabe kakovosti zraka v zaprtih prostorih na zdravje, dokumentirani v izobraževalnih ustanovah, segajo od motenj in draženja dihal do akutnih ali kroničnih bolezni. Ko so učilnice ustrezno nadzorovane za udobje in v njih ni prekomernih onesnaževalcev, se učno okolje izboljša in postane bolj produktivno.
Dobra kakovost zraka v zaprtih prostorih v izobraževalnih ustanovah:
-
Zmanjšuje odsotnost študentov in osebja
-
Zmanjša propadanje stavbe in izboljša energetsko učinkovitost
-
Zmanjša zahteve po zunanjem prezračevanju
-
Preprečuje napete odnose, ki so posledica slabe kakovosti zraka v zaprtih prostorih
-
Zmanjšuje obveznosti
-
In kar je najpomembnejše, zaščititi študente, kar je ena naših pomembnih naložb v prihodnost